教师应该如何参编教材？

　　参编教材就是参与教材编写工作。教师评职称通常会用到教材，教材在职称评审中可以加分的。那么教师应该如何参编教材?

　　参编教材并不容易，需要教师首先具备编写教材的能力，其次有一定的教材编写经验，还需要抓住每一个教材编写的机会。

　　编写教材不仅要求编写者有扎实宽厚的课程理论基础、丰富的本学科教学实践经验,还必须对学生的心理发展特点、社会发展需求有清楚的了解,因此这是一项复杂的系统工程,能参与此项工作,既是艰难的挑战,也是一个锻炼自己才能的极好机会。

　　1、网查阅有关资料，翻阅校本行动研究和校本课程开发有关专著，了解有关编写校本教材的先例;

　　2、向学生了解他们对课程题材方面的需求。

　　3、着手写作时，没有前人成功的范例可供借鉴，可以选择有关课程行动研究和校本行动研究的有关理论为指导有用的想法：(1)我遇到一个问题，我发现我的教育价值在我的实践中遭到否定;(2)我设想一个解决问题的方案;(3)我按照方案行动;(4)我评价我的行动效果;(5)我根据我的评价调整我的问题、设想以及行动。